育星にっき京都市にある学習塾「育星舎グループ」の塾長が、
リレー形式で日々の思い、出来事などを綴ります。 2016.01.10 Sunday ▲
恒例の『学校説明会日程(公立高校編)』をアップ!!当塾ホームページにおける隠れた(笑)検索上位ページである yururin | 伸学アルファ北野・衣笠【個別】 | - | -
指導のあり方学校の課題や定期テストは、授業で教えたものをきちんと理解しているかを試すものだと私はとらえています。きちんと勉強した生徒はそれなりの点が取れる、というのが良いテストだと思うのです。 以前、桂近辺のある公立A中学3年の社会科の定期テストで、全体の平均点が40点ほどだったため、追試が実施されることになりました。そして配られた事前プリントには、以下のような問題が100問ほど印刷されていました。 ・戊辰戦争において、新政府軍と旧幕府軍が使用した銃の構造の違いについて述べ、それがどのような影響をもたらしたか説明せよ。 ・授業中に放映したビデオ内でのイギリス首相の発言を用いて、「鉄のカーテン」を説明せよ。 すべて社会科教師の手作りで、模範解答など無し。追試はこの中から出題し、成績に加点する。 うーむ・・・。平均点が40点という理由が何となく分かる気がします。 また別の公立B中学校では、1年生に数学の宿題プリントが配布されました。 当時まだ5月で、入学したての1年生にとってはかなり難しい内容。高校入試問題です。しかし裏面には解答が印刷されているので、自己採点して提出するとのこと。ところが、解答が間違っているものがところどころある。数学の教師は京大出身で、教育委員会の○○プロジェクトに参加するようなスゴイ人だとか。 私「なぜだか解答が違うところがあるね。どうしたんだろ」 生徒「それはわざとです」 私「どうして?」 生徒「自力で解いた生徒と、解答を写した生徒を見分けるために、いくつか間違った解答をのせたそうです」 ううーむ・・・。 私達は知識をただ披露して自慢するのではなく、生徒に興味と意欲を持たせ理解を促すような指導をすべきだと、あらためて感じた2つの出来事でした。 個別アルファ桂 塾長 育星舎 個別アルファ桂へのお問い合わせは こちら から He is taller than me?「彼は私よりも背が高い」 これを英語で書くと・・・ He is taller than I. となるに決まっている。 と、だれでも思うだろう。 理屈をこねれば、 He is tall. と I am tall. とを比較しているわけであるから、 He is taller than I am tall. となって、 重複ないしは相手の容易に想像できる言葉は英語では省略するのが普通であるから、 He is taller than I. となる。 と、学校では習う。 これを、 He is taller than me. などと書いた日には、 「馬鹿者〜!」 と怒鳴られるのが相場だ。(笑) いや、だった。 数年前から、大学受験用の問題集では He is taller than me. も口語的表現としてオッケーである、とするものが多くなり、 私も何度も生徒にこのことは説明してきたし、いずれ教科書にこのような表現が掲載される日も来るのだろう、と予期はしていた。 さて先日のこと、 ある新人講師が He is taller than me. と書いた生徒にお説教をしている。 英語の得意なその講師は、先に書いた理屈を滔々と論じているわけだ。(笑) それに気づいた私は即座に飛んでいって、 「実はかくかくしかじかである。よって今では He is taller than me. という言い方も可となっている。」 との説明をした。 その講師の愕然としたこと。(笑) 実は近時の教科書にはすでに He is taller than me. が載っていて、 教科書に載るということは、アメリカではごく一般的な表現として使われているに違いない。 英語は言語であるから、時代とともに変化するのが当然で、 昔習った言い回しや文法が通用しなくなることもありうる。 私の父(教師)が昔言っていたことだが、 「昔は have というのは特殊な動詞で、 Do you have a pen? と言ってはダメで、 Have you a pen? と言わなければならなかった。」 のだそうだ。 中学生の頃に聞いた話で、ただ「ふ〜ん」と聞くだけで真偽を確かめたりもしなかったのだが、 今から考えてもありうる話だとは思う。 話を戻して先ほどの講師、自分の英語に対する自信を打ち砕かれて指導の手が緩むのかと思ったら、 また今日も 「馬鹿者〜!」 と、間抜けな答えをした生徒を怒鳴りつけている。 新米で生徒を真剣に怒れる者は少ないが、この調子なら大丈夫だろう。(笑)
「京料理」考 3「京料理」考 3 「食」についてひとつの定義をすると、食べることは生命活動を維持するだけにとどまらず、各人および地域の集積という意味で文化であるとすることができる。英語のculture 次号へ続く yururin | 伸学アルファ衣笠【集団】 | - | -
答えは何日?先日、小学生の算数の時間に出したクイズです。 「毎日2倍に育つスイレン(葉を水の上に浮かべ、花を開く水草)があります。 これは2倍の概念がわかっていれば解ける問題ですが、 その原因としては、文章から状況を想像する力が足りないとか、 習った知識を違う切り口でクイズとして出すと、 慶応義塾幼稚舎(小学校のこと)の入試問題なんかも 「他にも出して!」などとせがまれますが、 (ちなみに上の問題の答えは29日です。)
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授業前の会話生徒「先生、この前ガット張り替えたで。」
私「へえ、なんぼ?」 生徒「3000円ぐらいやったかな…」 私「違う違う、ポンド。」 生徒「ああそっちか。30。」 私「なつかしいなあ、先生27ぐらいやったわ。」 生徒「ラケット何使ってた?」 私「TI1200。」 生徒「そんなラケット聞いたことないなあ…。」 私「名前違ってたかな…」 などと経験者でないと中々理解できないお話し。 そう、ソフトテニスのラケットの会話です。 生徒「でも27やったら飛び過ぎひん?」 私「ドライブおもいっきしかけてたし問題ない。(←本当はあまり良くないですが)1回40にして、フォームが崩れ たこともあったしな。」 生徒「へえ…」 私「さ、もうそろそろやるぞ。」 フォームを崩し、肩を痛めて公式戦を欠場したのは高校時代の苦い思い出。 …これでもソフトテニス部元キャプテンだったんですよ?(今や見る影もない体型ですが…) 個別アルファ出町 塾長 育星舎 個別アルファ出町のお問い合わせは こちらから ロボカップジュニア日本大会準優勝!!世界大会へ 2013年5月4,5,6日に玉川大学で開催されたロボカップジュニア2013日本大会において、「科学の学校」から出場した「robotics X」がレスキューチャレンジにおいて準優勝になりました。(ちなみに3日間すべてパーフェクトでした。)また最優秀プレゼンテーション賞も受賞しました。その結果、6月末に行われるロボカップジュニア世界大会inアイントホーフェン(オランダ)に出場します。応援の程、よろしくお願いします。 ------------------------------------------------------------------------------ 僕達がんばりました!! 先生から一言 京滋奈大会から短時間でよく調整ができました。本番での対応力も大会を重ねるごと身に付いているように思います。世界大会でも自分の力が出せるように頑張りましょう。 ------------------------------------------------------------------------------------ 夢は現実化する周知のとおり、今年度入試より公立の制度が大きく変わります。それに伴い、例年1回開催されていた『公立合同説明会』が、今年度は2回開催されます。 ○1回目 5月25日(土)、6月2日(日)(国立国際会館) ○2回目 6月29日(土)、6月30日(日)(みやこめっせ) 高校受験は自分で人生の選択をするという、中学受験を経験していない子供たちにとっては初めての経験であり、これから何度も訪れる人生の岐路に対し、どのように考え、どう行動していけば良いのかを学ぶ絶好の機会でもあります。 その意味において、こういった説明会に積極的に参加することは、とても重要なことであると受験生には話しております。 また、今回の公立制度が大きく変更されるわけですが、結局のところ何が変わったのかと一言で言い表すならば、「汗をかいたものが得をする」制度になったということではないでしょうか。 私は、受験は子供たちの成長にとって必要不可欠なものとして存在すべきであるという認識を強く持っておりますが、その意味において、「努力は必ず報われる」「夢は現実化する(育星舎の成功哲学)」ということを子供たちがより具現化しやすい制度に変わったことは朗報だと言えます。 あとは、そのせっかくの制度を活かせるべく、我々自身が日々精進していかねばなりません。 伸学会北野 塾長 yururin | 伸学アルファ北野【集団】 | - | -
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